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2017年全国第八届阳光教育年会在哈尔滨市呼兰区召开

日期:2018-7-22(原创文章,禁止转载)

黑龙江画报12月27日讯 为了深化落实阳光教育理论,引导广大阳光教育同仁积极投身课程改革与建设,不断丰富优质教育资源,形成具有阳光教育特色的课程体系,打造阳光教育精品课程,培养学生能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。由中国陶行知白山中医癫痫病医院研究会阳光教育研究院、全国阳光教育联盟、哈尔滨市呼兰区教育局主办,哈尔滨市呼兰区顺迈小学承办,于2017年12月21日、22日,召开2017年全国第八届阳光教育年会。主会场在哈尔滨师范大学,分会场在呼兰区顺迈小学、利民小学、利民二中、东方红小学、哈尔滨顺迈学校5所学校。参加此次年会的有来自全国14个省、市、自治区的20位专家、教授,72个单位的近300名局长、校长、教师。

年会现场。

本次年会以“阳光品格与阳光能力——核心素养癫痫病症状框架下的课程改革”为主题,在专家报告的基础上,将通过典型案例、沙龙活动、课堂教学等形式深入交流探讨阳光新人应该具备哪些必要的品格和能力、通过怎样的途径培养全面发展的人等问题,通过组织参观哈尔滨市呼兰区推进阳光教育课程建设的各项成果,学习与分享阳光教育人的智慧,探究阳光教育课程建设新举措,同时还组织相关论文的评选。

周洪宇教授做精彩报告。

在会上,中陶巴彦淖尔癫痫医院哪家好会阳光教育研究院院长、阳光教育理论创立者、全国人大代表、民进中央常委、湖北省人大常委会副主任、华中师范大学教授、博士生导师、当代教育家、长江教育研究院院长周洪宇教授做了题为《我们的教育信条——致“生活-实践教育”探索者》的精彩报告。他从教育的性质、教育的目的、教育的内容、教育的哲学等方面解读了阳光教育理念。他强调,生命是教育的源起,生活是教育的内容,实践是教育的方式。提出生命即成长、生活即学习、生存即共进、世界即学校等观点,作为生活实践学人应在德、智、体、美、合、实六方面培养学生使之成为拥有健康心态、科学思维、积极行为与美好形象的“阳光新人”。该报告内容为阳光教育的发展指明了前行的方向。其他几位专家分别从受教育者的积极心理、课堂教学、大数据校园、学科核心素养等方面探讨了阳光教育的种种可能,为我们提供了教育改革的路径。

呼兰区教育局党委书记、局长王学思作经验报告。

会议中,呼兰区教育局党委书记、局长王学思还作了经验报告。他指出阳光教育为呼兰区教育事业持续发展提供了有力支撑,区教育局具体强化了拓展阳光教育内涵、塑造阳光教育队伍、构建阳光快乐课堂、丰富阳光社团活动、营造阳光育人环境五方面主要工作,使阳光教育成为教育发展的助推器和动力源。

这次年会实现了阳光教育人在理论建设上的新高度,凝练了思想,清晰了思路,明确了“哪里癫痫医院比较好生活实践教育”的阳光教育核心价值观,必将推进阳光教育实践的改革创新。

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